Новости

В рамках реализации проекта «ШАГ» в форме открытого микрофона прошел классный час по теме «Наша школа 10 лет спустя».
Учащиеся познакомились с историей создания нашей школы. Обсудили значимость участия в жизни класса и школы, включили фантазию и попытались представить себе, какой красивой и замечательной будет наша школа через 10 лет .
Мероприятие способствовало раскрытию внутреннего мира личности учащегося , воспитанию чувства уважения и любви к школе.

Рекомендации для родителей по профилактике киберпреступлений
среди несовершеннолетних.
Установите с ребенком доверительные отношения и положительный эмоциональный контакт в вопросе использования сети Интернет. Оговорите с ребенком критический уровень опасности, когда решение в возникшей проблемной ситуации должно приниматься родителями (иным доверенным лицом, обладающим достаточным опытом и познаниями, например, старшим братом или сестрой) либо по согласованию с ними.
Установленные для ребенка правила работы в сети Интернет должны соответствовать его возрасту и развитию. Применение слишком мягких правил на начальном этапе освоения сети ребенком может повысить риск возникновения у ребенка различных угроз. А слишком жесткие правила либо запреты для ребенка могут повлечь игнорирование им всяких правил.
Ребенку для работы в сети Интернет должен быть предоставлен в пользование компьютер со специфически настроенными параметрами. В обязательном порядке на компьютере должно быть установлено и настроено актуальное антивирусное программное обеспечение, установлен и настроен сетевой экран. Родителями должен контролироваться перечень установленного на компьютере программного обеспечения и его настройки.

Для детей от 10 до 13 лет.
- создайте ребенку на компьютере собственную учетную запись с ограниченными правами;
- используйте средства фильтрации нежелательного контента;
- приучайте ребенка спрашивать разрешение при скачивании файлов из Интернета;
- поощряйте желание детей сообщать Вам о том, что их тревожит или смущает в Интернете;
- расскажите об ответственности за недостойное поведение в сети Интернет.
На данном этапе могут активно использоваться программные средства родительского контроля, к которым можно отнести следующие инструменты:
- услуга родительского контроля провайдера, оказывающего услугу доступа в сеть Интернет, позволяющая ограничить доступ кИнтернет сайтам, содержащим нежелательный контент;
- функции родительского контроля, встроенные в операционную систему (ограничение времени работы компьютера, ограничение запуска программ, в том числе игр);
- функции родительского контроля, встроенные в некоторые антивирусы (напримерKasperskyInternetSecurity, NortonInternetSecurity), позволяющие контролировать запуск различных программ, использование Интернета (ограничение по времени), посещение веб-сайтов в зависимости от их содержимого, пересылку персональных данных;
- специализированное программное обеспечение, предназначенное для выполнения функций родительского контроля, например, КиберМама, KidsControl, TimeBoss и другие.
Ответственность за совершение киберпреступлений
Напоминаем, что несовершеннолетние несут уголовную ответственность за совершение киберпреступлений с 14 лет! Условно, подобного рода противоправные деяния можно разбить на несколько групп:
1)преступления, направленные на незаконное завладение, изъятие, уничтожение либо повреждение средств компьютерной техники и носителей информации как таковых (такие действия рассматриваются как посягательства на собственность и квалифицируются по статьям гл. 24 УК РБ);
2)преступления, направленные на получение несанкционированного доступа к компьютерной информации, ее модификации, связанные с неправомерным завладением компьютерной информацией, разработкой, использованием либо распространением вредоносных программ и т.д. (такие действия рассматриваются как преступления против информационной безопасности и квалифицируются по статьям гл. 31 УК РБ);
3)преступления, в которых компьютеры и другие средства компьютерной техники используются в качестве средства совершения корыстного преступления, и умысел виновного лица направлен на завладение чужим имуществом путем изменения информации либо путем введения в компьютерную систему ложной информации (такие действия рассматриваются как хищение путем использования компьютерной техники и квалифицируются по ст. 212 УК РБ).

Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает и достоинствами и недостатками. С целью повышения грамотности учащихся в вопросах безопасности в сети и формирования общепринятых норм поведения в сети был проведен информационный час по теме «Я с компьютером дружу. Противодействие и профилактика киберпреступности». Учащиеся познакомились с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет. В конце мероприятия были составлены правила безопасного поведения в сети.
Памятка
по безопасному поведению в Интернете
1.Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга.
2.Используйте нейтральное экранное имя, не выдающее никаких личных сведений.
3.Защитите свой компьютер.
4.Используйте надежные пароли и храните их в секрете.
5. Используйте фильтры электронной почты для блокирования спама и нежелательных сообщений.
6.Не допускайте грубости в интернете, блокируйте веб-агрессоров.
7.Не добавляйте незнакомых людей в свои контакты. Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.
8.Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете.
9.Прекращайте любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки.

Квиз - вид интеллектуальной игры, командное соревнование,которое не требует предварительной подготовки.В ходе участия в игре участники демонстрируют свой интеллект, эрудицию и смекалку.

Мероприятие на тему «Кто такие ябеды?»

На информационном часу учащиеся познакомились с основными правами ребенка, провозглашенными Конвенцией ООН и способами их реализации.
В ходе брейн-ринга учащиеся приобрели знания о правах ребенка, согласно Конвенции, на жизнь, здоровье, отдых и образование, на защиту от насилия и эксплуатации .
Мероприятие было направлено на формирование правовых знаний, воспитание толерантности, чувства собственного достоинства.

По результатам первого (школьного) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам ребята нашего класса пришли к следующим достижениям:
белорусский язык: Дементьева Алина - 3 место;
математика: Селиханов Дмитрий - 2 место, Владимиренко Максим - 3 место;
информатика: Селиханов Дмитрий - 3 место;
биология: Дементьева Алина - 2 место, Владимиренко Максим - 3 место;
география: Селиханов Дмитрий - 1 место, Владимиренко Максим - 2 место, Усов Александр - 3 место;
химия: Владимиренко Максим - 3 место;
физическая культура и здоровье: Карманов Иван, Смоленская Наталья - 1 место, Владимиренко Максим - 3 место;
технический труд: Владимиренко Максим - 1 место, Блажевич Родион - 2 место;
трудовое обучение: Гертман Варвара - 1 место, Лапочкина Ксения - 2 место.
Поздравляем наших призёров! Желаем дальнейших успехов и побед!

Сегодня Учащиеся нашего класса Хмельницкий Дима и Васильев Дима приняли участие в мероприятии "Пионерский квиз" и заняли 2 место. Поздравляем!!!

С 8 по 13 ноября в школе проходила неделя энергосбереженя. Учащиеся нашего класса подготовили агитбригаду по теме экономии природных ресурсов. Они выступили перед учащимися 3 классов. Активное участие в подготовке агитбригады приняли Рябцев А.,Дулуб М., Болобосов Д., Новикова К., Красноус Д., Королев А., Шендрик У.,Самуйлов Т. В конкурсе рисунков по энергосбережению приняла участие Красноус Даша. Молодцы!

«Экономия – забота каждого» -так назывался классный час который прошел в форме конференции в нашем классе. На конференции были рассмотрены вопросы использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охраны окружающей среды. После проведения конференции ребята поняли главное: мы должны экономить энергию не только дома, но и в школе, чтобы запасов горючих полезных ископаемых хватило на более долгий срок